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sábado, 20 de noviembre de 2010
miércoles, 17 de noviembre de 2010
martes, 2 de noviembre de 2010
Voleibol 3º
Para ir entrando en materia os dejo este pequeño vídeo de voleibol.
Cuando terminéis de verlo responded a las preguntas de abajo y mandar el documento a mi correo indicando el nombre, curso y recordad¡¡¡¡¡¡¡¡¿Para qué nos sirve dar voleibol, baloncesto, o lo que sea????? (pregunta de examen segurísimo)......................Efectivamente, mejora mi condición física lo que conlleva una mejora de la salud, me hago más hábil o menos torpe depende como se mire y de paso disfruto un poco
Cuando terminéis de verlo responded a las preguntas de abajo y mandar el documento a mi correo indicando el nombre, curso y recordad¡¡¡¡¡¡¡¡¿Para qué nos sirve dar voleibol, baloncesto, o lo que sea????? (pregunta de examen segurísimo)......................Efectivamente, mejora mi condición física lo que conlleva una mejora de la salud, me hago más hábil o menos torpe depende como se mire y de paso disfruto un poco
1.-¿Para qué se manda el balón después de la recepción alto y hacia la red según el vídeo?
2.-¿Para qué sirve la colocación según el vídeo?
Verdadero o falso
3.-La colocación se hace con brazos estirados
4.-La primera jugada que hace el equipo que defiende para contrarrestar el ataque es la defensa de mano alta
5.-Enumera por orden los gestos técnicos que aparecen el la última jugada y explica para qué sirve cada uno
miércoles, 27 de octubre de 2010
CAMINO DE SANTIGO EN EL GRANDE COVIÁN
Comenzamos a publicar los KM que cada clase tiene recorridos en nuestro afán por ser los primeros en llegar a Santigo.
A través de la imagen de abajo podéis acceder a ellos
A través de la imagen de abajo podéis acceder a ellos
lunes, 25 de octubre de 2010
Repaso del Calentamiento.
Debéis de pinchar en la imagen e ir siguiendo paso a paso las distintas páginas de la explicación. Cuando lleguéis a la "ACTIVIDAD1" tendréis que realizarla correctamente. Una vez Hecha y antes de pasar de página para que yo tenga constancia de que está realizada tendréis que darle al botón de vuestro ordenador que pone "ImprPant" , " PRTSC" o similar. Luego abrís el programa PAINT y pulsais control V. Automaticamente aparece la imagen de la pantalla de la actividad 1 y la guardáis en vuestro ordenador para, posteriormente junto con la "Actividad 2", enviármelas al mail que aparece en el blog arriba a la derecha.
¡SUERTE!
¡SUERTE!
domingo, 17 de octubre de 2010
Campeonatos internos IES Grande Covían
Mañana comienzan los campeonatos.
Os recuerdo que toda la información la tenéis en las siguientes páginas. (Pinchar en la imagen)
Os recuerdo que toda la información la tenéis en las siguientes páginas. (Pinchar en la imagen)
domingo, 3 de octubre de 2010
Campeonatos internos IES Grande Covían
Toda la información referente a los campeonatos internos se podrá consultar en la siguiente página
http://campeonatosgrandecovian.blogspot.com/
http://campeonatosgrandecovian.blogspot.com/
PRUEBA DE COMENTARIOS 3º ESO
Los alumnos de 3º de ESO debéis realizar un comentario en esta entrada en el que aparezca vuestro nombre y curso.
No os preocupéis si al acabar no aparece el comentario pues debe pasar por un filtro antes de publicarse
martes, 22 de junio de 2010
ALUMNOS DE BACHILLERATO CON LA ASIGNATURA SUSPENSA
Debéis realizar el siguiente trabajo que ya algunos hicieron en la 1ª evaluación.
Os realizaré diferentes preguntas orales sobre el mismo.

Puntos que debe recoger el trabajo.
1.-Características de la sociedad actual en relación a la actividad física y nutrición.
2.-Enfermedades propias del siglo XXI derivadas o en relación al punto anterior (pensar un poco).
3.-Tratamiento a través de la actividad física en dichas enfermedades. (De manera muy sencilla)
EXAMEN PRÁCTICO
1.-Carrera de orientación
2.-Prueba de resistencia
3.-Coreografía de batuka
4.-10 modos diferentes de realizar trabajo abdominal (Práctico)
Os realizaré diferentes preguntas orales sobre el mismo.

Puntos que debe recoger el trabajo.
1.-Características de la sociedad actual en relación a la actividad física y nutrición.
2.-Enfermedades propias del siglo XXI derivadas o en relación al punto anterior (pensar un poco).
3.-Tratamiento a través de la actividad física en dichas enfermedades. (De manera muy sencilla)
EXAMEN PRÁCTICO
1.-Carrera de orientación
2.-Prueba de resistencia
3.-Coreografía de batuka
4.-10 modos diferentes de realizar trabajo abdominal (Práctico)
Exámenes Septiembre y trabajo de recuperación 1º ESO
Los alumnos con la asignatura suspensa además de realizar el examen práctico deben realizar el siguiente trabajo teórico:
Responder a las siguiente preguntas. Para ello debéis pinchar en el siguiente enlace donde encontraréis toda la información. ENLACE
1.-¿Qué porcentaje de la población no realiza Actividad física adecuada para manenner su salud?
2.-Pon dos ejemplos de actividades físicas y dos ejemplos de ejercicio físico
3.-¿ Cuál es la duración mínima e intensidad aconsejada para realizar un ejercicio y que tenga una repercusión favorable en la salud de una persona adulta?
4.-¿por qué es buena la actividad física?
5.-¿Cuáles son los efectos fisiológicos?
6.-¿Y los beneficios en la infancia y adolescencia??
7.-¿Cuáles son los componentes de la Condición Física?
8.-¿Describe tres ejemplos de deportes o actividades físicas para cada uno de los componentes de la Condición Física?
9.-¿ Cuál es el tiempo mínimo aconsejado de actividad física para niños y niñas?
10.-¿El ejercicio físico beneficia o perjudica a una persona con ASMA?
11.-¿Qué hace que se mantenga más tiempo la pérdida de peso en una persona "Obesa": la disminución de lo que comemos o la Actividad Física
12.- En una dieta equilibrada en la infancia ¿ Cuántas piezas de fruta deben de comerse al día??
13.¿Qué porcentaje de las calorías totales ingeridas en un día debe aportar el desayuno??
14.-¿Qué valor nutricional tienen las chucherías??
Examen Práctico;
1.-Carrera de orientación en el parque
2.-Prueba de resistencia
3.-realizar dos coreografías de batuka
jueves, 27 de mayo de 2010
miércoles, 26 de mayo de 2010
Trabajo Alumnos que no fueron a la excursión.
1.-¿Qué es el centro de alto rendimiento del Consejo Superior de deportes de Madrid ?
2.¿Qué es la residencia Joaquín Blume?
3.-¿Qué instalaciones deportivas existen en el CAR?
4.-¿Quiénes pueden acudir a entrenar a estas instalaciones?
5.-¿Dónde están situadas?
6.-Recopila 6 imágenes de este centro
7.-Este centro se encuentrasituado juntoa una facultad. ¿Cuál es?
8.-¿Qué profesiones se estudían en esta facultad?
9.-¿Dónde está situada?
2.¿Qué es la residencia Joaquín Blume?
3.-¿Qué instalaciones deportivas existen en el CAR?
4.-¿Quiénes pueden acudir a entrenar a estas instalaciones?
5.-¿Dónde están situadas?
6.-Recopila 6 imágenes de este centro
7.-Este centro se encuentrasituado juntoa una facultad. ¿Cuál es?
8.-¿Qué profesiones se estudían en esta facultad?
9.-¿Dónde está situada?
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